M.R.
Para esta actividad necesitarás acceso a la página de instagram de red montaña rusa y a su correo.
1.
Esta actividad se recomienda dejarla como tarea después de haber terminado la sesión pasada.
2.
En transcurso de la antigua sesión y la nueva los alumnos deberán enviar a la cuenta fotografía donde identifiquen una red de apoyo junto con una descripción donde expliquen porque creen que es una red de apoyo.
3.
Una vez mandadas las fotos están serán publicadas en el instagram de manera anónima.
4.
Para la siguiente sesión junto con una computadora se observaran las fotos y la descripción de estas y se identificaran las características de una red de apoyo.
5.
Se recomienda que los alumnos envíen una foto que no identifique de manera directa su vida personal, así se podrá evitar problemas sobre no querer publicar la foto.
6.
De igual manera esto le permitirá al docente identificar como ven el mundo externo sus alumnos y con que apoyos cuentan.
7.
Objetivo y justificación
El objetivo de esta actividad será identificar y desarrollar capacidades para producir redes de apoyo, para esto se utilizara una cuenta en una red social- instagram- donde el alumno de manera individual deberá enviar una foto junto con una descripción donde el identifique una red de apoyo.
En cuestiones educativas, la fotografía puede ser vista como un mediador, que ayuda a las personas a construir sus representaciones del mundo, es un mediador complejo pero que sirve para iluminar aspectos de la vida social que no se pueden obtener de otra manera (Dussel, 2008).
